7 habilidades de vida que eu gostaria de ter conhecido antes
“Eles deveriam ensinar isso na escola”, é uma frase que infelizmente é dita com muita frequência por pais e avós que estão cada vez mais preocupados com o que seus filhos estão aprendendo nas escolas públicas e privadas. Os fechamentos da COVID-19 realmente abriram os olhos de milhões de americanos sobre o que estava sendo ensinado nas salas de aula em todo o país... e o que não estava.
Talvez não houvesse melhor propaganda para o ensino domiciliar do que as salas de aula do Zoom na era da pandemia e a infinidade de pais sendo retirados das reuniões do conselho escolar por expressarem seu choque e descontentamento com a falta de tempo gasto no ensino de habilidades práticas e úteis para a vida e nas disciplinas acadêmicas básicas, e, em vez disso, um foco intenso em questões culturais liberais.
Habilidades para a vida, habilidades vocacionais e educação financeira são possivelmente as três coisas mais importantes que as crianças devem aprender na escola depois das aulas de leitura, escrita, história e ciências.
Habilidades de educação financeira
Muitos jovens concluem o ensino médio sem sequer ter um conhecimento básico sobre como equilibrar um talão de cheques, preencher um currículo, administrar suas finanças ou lidar com outros desafios comuns do cotidiano.
Essa falta de preparação pode muitas vezes levar a dificuldades financeiras, estresse, oportunidades perdidas e grandes erros, e leva muito tempo (se é que demora) para se recuperar.
Quando eu estava ativamente vendendo imóveis paralelamente alguns anos atrás, perdi a conta de quantos casais jovens com idades entre 21 e 35 anos não tinham ideia do que significava ter uma pontuação de crédito. Além de não saber como os bancos usavam uma pontuação de crédito para determinar se você era ou não digno de um empréstimo para uma hipoteca ou mesmo um veículo, eles também não tinham a mínima noção das ações que tinham tomado para afundar uma pontuação que eles nem sabiam que estava sendo calculada.
Uma história que ainda me lembro vividamente foi sobre um jovem que preencheu nada menos que 8 solicitações de cartão de crédito antes de um jogo de beisebol do Cincinnati Reds só para pegar as três mochilas. Ele não tinha ideia de que houve 8 golpes duros em sua pontuação de crédito que permaneceriam aparecendo por pelo menos dois anos.
Ensinando habilidades práticas
De acordo com uma pesquisa do Council for Economic Education, apenas 22 estados exigem que os alunos do ensino médio façam um curso de finanças pessoais para se formar. Desde aquele estudo de 2022 – e a pressão fervorosa dos pais, agora há 35 estados que exigem que os alunos ganhem meio crédito em habilidades financeiras pessoais.
Simplesmente aprender a equilibrar um talão de cheques ou extrato de cartão de débito e fazer um orçamento mensal para contas e compras de supermercado podem ser apenas algumas das facetas de um curso de educação financeira.
Ensinar habilidades práticas de educação financeira aos nossos jovens os ajuda a desenvolver uma base sólida para a independência e tomada de decisões responsáveis. Ao aprender como fazer orçamento, economizar, investir e gerenciar crédito, os alunos podem evitar armadilhas comuns como dívidas e gastos excessivos.
Habilidades para a vida
Ensinar habilidades para a vida na escola pode ajudar nossos jovens a desenvolver não apenas um conjunto de habilidades necessárias para funcionar de forma independente na vida cotidiana como um adulto, mas também a desenvolver resiliência e adaptabilidade. Como uma família em preparação, você provavelmente também tem algumas ideias distintas sobre por que as habilidades para a vida devem ser ensinadas com frequência e desde tenra idade.
Quando as crianças aprendem habilidades para a vida, elas se tornam equipadas com habilidades de resolução de problemas, comunicação e tomada de decisão. Alcançar esses blocos de construção de habilidades básicas para a vida, por sua vez, permite que elas aprimorem esse conjunto de habilidades para que estejam mais bem preparadas para navegar por desafios e contratempos em suas vidas pessoais e profissionais, quando se tornarem adultas.
A primeira coisa que você pode pensar quando o termo habilidades para a vida é usado seria uma aula de economia doméstica à moda antiga, mas há muito mais nas habilidades para a vida funcional do que aprender a assar biscoitos ou costurar uma fita em uma toalha de mão para fazer um avental. A educação em habilidades para a vida deve ser um esforço verdadeiramente unissex e não reservado somente para futuras donas de casa.
O que poderia ser mais desafiador do que viver um desastre? A aula de ciências é apenas um lugar onde habilidades da vida real devem (e podem) ser ensinadas nas escolas. Ensinar crianças e adolescentes a entender o que causa tornados, furacões, inundações repentinas, incêndios florestais, incêndios domésticos e outros desastres naturais é o primeiro passo para se preparar para sobreviver a eles. Fazer um plano sobre quais suprimentos, habilidades e ferramentas de comunicação se os celulares não estiverem funcionando, habilidades de leitura de mapas e bússolas, como iniciar incêndios, cozinhar fora da rede, bem como RCP e primeiros socorros.
Instrução de habilidades práticas para a vida
As unidades de aprendizagem de habilidades para a vida podem (e devem) incluir: gerenciamento de tempo, aprender a escrever um currículo, habilidades de comunicação, como conduzir uma entrevista de emprego, habilidades domésticas básicas, como costurar um botão ou consertar uma bainha, jardinagem, conservação de alimentos, habilidades automotivas básicas, como verificar a pressão dos pneus, trocar um pneu ou verificar os fluidos do motor, como criar uma agenda para realizar grandes tarefas diárias, semanais ou mensais, como enviar um e-mail profissional e assim por diante.
O conceito de habilidades para a vida também deve incluir preparação para desastres e habilidades na natureza.
Porque a falta de educação em habilidades para a vida se estende além das escolas governamentais. Enquanto muitos (se não a maioria) dos pais que educam em casa infundem profundamente habilidades de vida, vocacionais e financeiras em sua educação domiciliar, simplesmente não havia um currículo que arranhasse além da superfície de qualquer tópico essencial de habilidades para a vida.
Os poucos níveis básicos e, muitas vezes, os materiais impressos para educação domiciliar somente para adolescentes que existiam tratavam essas habilidades como uma eletiva adicional e não uma disciplina principal que poderia (e deveria) ser trançada no currículo de leitura, matemática, ciências e história da criança.
Desenvolvimento de habilidades na vida real
Tomemos, por exemplo, o assunto jardinagem – ou cultivar seus próprios mantimentos, como nós, pessoas autossuficientes, preferimos chamar. O cultivo de alimentos oferece uma série de oportunidades de aprendizado em todos os níveis.
Ao ensinar jardinagem às crianças, elas obviamente estão aprendendo ciências, mas também estão lendo.
Professores ou mães podem incorporar a escrita em uma aula de jardinagem pedindo que as crianças criem registros de plantio e diários.
Adicione um pouco de matemática à mistura e calcule o rendimento por semente, meça as sementes e compare-as com sementes diferentes, mapeie a paisagem do jardim em escala e planeje seu plantio e determine quantas refeições a comida colhida fornecerá para uma família de quatro pessoas ou quantos tamanhos diferentes de potes Mason serão necessários para enlatar o produto. Essas são as habilidades com as quais você pode contar para ajudá-lo na vida.
A preservação de alimentos também é uma aula de habilidades naturais para a vida, adequada não apenas para adolescentes, mas também para crianças pequenas. Uma horta escolar pode ser o ponto de partida para aprender de onde vêm nossos alimentos, como cultivá-los e, igualmente importante, como preservá-los. Ensinar as crianças a desidratar, fermentar e enlatar alimentos em banho-maria e pressão é repleto de ciência e matemática.
A história também não ficaria de fora em uma aula de jardinagem. As crianças podem aprender sobre a história da agricultura nos Estados Unidos e descobrir como ela mudou desde a Revolução Industrial, não apenas pelos equipamentos usados, mas também pelo declínio das fazendas familiares à medida que as fazendas industriais surgiram. Elas também podem aprender sobre diferentes tipos de técnicas agrícolas usadas ao redor do mundo, o impacto ambiental da agricultura de plantio direto versus plantio direto e como a invenção de sementes transgênicas impactou a agricultura moderna. Veja, todo esse aprendizado acadêmico tradicional e útil pode ocorrer a partir de apenas uma única unidade sobre jardinagem durante uma aula de habilidades para a vida.
Habilidades vocacionais
As aulas de “oficina” quase desapareceram completamente das escolas secundárias tradicionais e foram relegadas apenas para ambientes de escolas vocacionais – distritos de aprendizagem onde os alunos que vão para a faculdade não frequentam.
As habilidades vocacionais deveriam estar pelo menos no topo da lista de coisas que deveriam ser ensinadas nas escolas.
Aprender um ofício especializado é uma maneira excelente de ganhar a vida sem nadar em dívidas de faculdade. Mas, mesmo os alunos que planejam cursar uma faculdade certamente podem se beneficiar do aprendizado (e do domínio) de habilidades vocacionais básicas que eles podem usar pelo resto de suas vidas.
Ter uma noção básica de como realizar tarefas de comércio especializado e tarefas comuns é outro tipo de coisa que eles deveriam ensinar nas escolas. O que muitos administradores escolares e até mesmo pais às vezes não conseguem entender é o fato de que a educação em habilidades vocacionais pode ser tão desafiadora academicamente quanto as aulas preparatórias para a faculdade – e igualmente valiosa.
Uma aula de carpintaria básica será muito mais útil e benéfica para alguns alunos do que os dois anos de uma língua estrangeira, geralmente exigidos em um cronograma de cursos preparatórios para a faculdade por escolas de ensino médio do governo. Adolescentes que vivem em um condado rural dos Apalaches, como eu, acharão a capacidade de construir ou pelo menos entender como construir um deck de quintal ou telhado de pátio incrivelmente útil do que falar francês.
Considerações finais
Passe alguns momentos pensando em todas as coisas que você faz durante um determinado mês... agora expanda esse processo de pensamento para um ano inteiro da sua vida. Quais habilidades e educação você regularmente utiliza mais na sua vida diária, algo que aprendeu sobre poesia na aula de inglês ou como encontrar um pino na parede para poder usar uma furadeira e um nível para pendurar uma foto do seu filho? Embora muitos de nós sejamos abençoados com pais que nos ensinam habilidades de vida valiosas desde cedo e se esforçam para garantir que aprendamos a administrar nosso tempo, dinheiro e desenvolver uma ética de trabalho, isso tragicamente não é mais a norma para a maioria das crianças que crescem na América.
A única coisa que eles devem começar a ensinar nas escolas é como ser seres humanos funcionais que podem pensar, inferir, analisar e planejar para abordar questões e problemas com os quais eles realmente serão forçados a lidar na vida adulta. Habilidades de educação vocacional, de vida e financeira são os componentes acadêmicos fundamentais necessários para realizar essa tarefa para o futuro não apenas de crianças individuais, mas da nação como um todo.
Se você quer criar uma criança autossuficiente que possa funcionar na sociedade agora, durante ou depois de um desastre de longo prazo, escolher uma escola ou programa de ensino domiciliar que ofereça e valorize a educação financeira, habilidades para a vida e habilidades vocacionais ajudará você a atingir esses objetivos exponencialmente.
Esperamos que você tenha encontrado algumas informações interessantes e úteis neste artigo. Você tem alguma outra ideia de preparação para iniciantes? Ou você usou alguma das informações deste artigo para iniciar sua própria jornada de preparação? Deixe-nos saber nos comentários abaixo.
Texto traduzido e adaptado do site: Ask a prepper.